Queridas familias.
Os informo de los nuevos contenidos que vamos a ir incluyendo en clase para trabajar las competencias que tienen que conseguir los alumnos/as, tanto en asambleas, proyecto como talleres. Los que hemos ido trabajando durante el trimestre, son los que ya os indiqué en una antigua entrada del blog.
Esta semana comenzamos a trabajar el concepto de división y su mecanismo, aunque ya la vimos por encima. El fin es sobre todo que aprendan a usarla en situaciones reales y que le den sentido. Algunos/as ya han comenzado a ver los vídeos y a hacer actividades del material de refuerzo. En la agenda llevan las páginas en las que pueden practicar, del material de refuerzo para casa. Pueden usar la calculadora para comprobar las respuestas, y traer las dudas a clase. En clase haremos otras actividades. Recuerdo que ese material es para que tengan en casa actividades con las que practicar, pero no es de la programación de clase.
Los vídeos que os dejé en la anterior entrada son los siguientes:
Además os dejo una ficha interactiva para que la hagáis y podáis comprobar vuestras respuestas.
Del material de refuerzo de lengua pueden ir practicando las páginas de la sílaba tónica y de la acentuación. Para que no se líen les he dicho que la numeren desde la portada, por delante y por detrás, y les voy indicando en qué páginas está cada actividad. En clase lo iremos tratando esta semana y haciendo algunas actividades. Igualmente, pueden buscar en internet la escritura correcta de las palabras para corregirse y traer las dudas a clase.
Os dejo el enlace al vídeo que os dejé en la entrada anterior:
Os dejo algunas fichas interactivas para que practiquéis y podáis ver los fallos.
En cuanto al proyecto, os informo que seguimos con él, y esta semana comenzamos a trabajar en relación a los ecosistemas, cómo viven los seres vivos en él y cómo interactúan, así como cómo está actuando el ser humano en éstos, y cómo podemos cambiar esas acciones.
En relación a la última actividad que han hecho del portfolio (de matemáticas), la pueden llevar a casa para que la veáis, pero no se puede corregir ni modificar nada. Es una actividad para que analicen los puntos a mejorar y dónde pueden ir reforzando más. La evaluación no es sólo del portfolio, sino de todas las actividades que hacemos en clase.
Un saludo.
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