RUTINAS

Buenos días familias.

Os dejo una estructuración de cómo llevar la rutina de trabajo en casa. Creo que es un ejemplo que tod@s pueden usar y adaptar a sus capacidades y horarios. Cada familia completará el horario de cada día ( la primera parte mínimo será de una hora y la lectura entre media y una hora). Lo hemos explicado en clase y lo llevan copiado, así que ell@s lo tienen que tener claro. Si tienen alguna duda, mañana me lo pueden volver a preguntar. La idea es que cada día terminen lo de la asamblea de ese día en casa y preparen lo de la siguiente (el mismo día), para que así no se líen. 

El trabajo de refuerzo es para cuando terminen lo obligatorio de clase, cada uno lo completará con actividades que necesite de acuerdo a las propuestas de mejora que tiene, normalmente va a ser trabajo de expresión escrita (ortografía, presentación, puntuación, coherencia del texto, ...), razonamiento matemático y cálculo. Los martes será prioritariamente de razonamiento matemático y cálculo. 

Para los que tengáis dificultades en plantearles actividades o retos, o ellos no sean capaces de buscar actividades en mi blog antiguo, os voy a pasar material que podéis usar.